Projet d'établissement

Rendu obligatoire par la loi d'orientation du 10 juillet 1989, réaffirmé par la loi d'orientation et de programme pour l'avenir de l'école du 24 avril 2005 et la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République du 8 juillet 2013, le projet d'établissement définit, au niveau du Collège des Sœurs des Saints cœurs - Beit Chabab, les modalités particulières de mise en œuvre des orientations, des objectifs et des programmes nationaux, ainsi que du projet académique.

Élaboré avec les représentants de la communauté éducative, notre nouveau Projet d’établissement est un outil de référence pour les équipes d'enseignants, c'est un espace d'initiative pour faciliter la réussite des élèves et répondre à leurs besoins.

Établi pour une durée maximale de 4 ans (2021/2025), Le projet d’établissement constitue la feuille de route des changements que l’établissement entend réaliser pour s’améliorer. Il indique les voies et les moyens qui sont mis en œuvre pour assurer la réussite de tous les élèves et associer les parents à cette fin. Il détermine également les modalités d'évaluation des résultats atteints.

L’Identité du Collège 

Le Collège des Saints Cœurs de Beit Chabab est un établissement catholique privé homologué par le Ministère de l’Education Nationale Français et faisant partie de la Congrégation des Sœurs des Saints Cœurs.

L’établissement, fondé en 1961 se situe au cœur du Metn et bénéficie, comme sa date de création l’inspire, d’une riche expérience dans le domaine de l’éducation et de l’enseignement.

A l’heure actuelle, le bâtiment initial, appelé fièrement « l’Ancien Bâtiment » pour la symbolique de pérennité, de solidité et d’endurance qu’il représente, abrites-en son sein les sections maternelle, élémentaire et collège. En 1998, un nouveau bâtiment lui fut annexé pour accueillir les élèves du cycle secondaire.

Sa Mission

Le Collège des Saints Cœurs de Beit Chabab a pour mission la formation :

- des personnes libres agissant en vertu de leurs propres options et guidées par la conscience de leur devoir.

- des citoyens responsables, solidaires et ouverts au dialogue, capables de s’insérer de façon active dans les différents groupes de la communauté humaine.

- des croyants engagés, appelés à travailler dans le monde de l’intérieur, à la manière du « levain dans la pâte ».

- des chrétiens appelés à découvrir la joie de croire en Dieu le Père et à s’engager dans la communion fraternelle avec tous les hommes de bonne volonté.

Ses Valeurs :

Le Collège des Sœurs des Saints-Coeurs de Beit Chabab s’inscrit dans la contemporanéité par une éducation aux VALEURS du 3ème millénaire dans le plus pur respect de son identité, de ses traditions et de son patrimoine pleinement libanais.

L’Environnement éducatif offert par l’établissement vise à aider les élèves à devenir des citoyens responsables et autonomes, des hommes et des femmes épanouis, ouverts au monde et aux autres dans la confiance et la joie, la responsabilité et la liberté.

Ses valeurs éducatives s’inscrivent pleinement dans les engagements de l’Enseignement Catholique, d’être dans le monde au service de tous sans discrimination de nationalité ni de région et de chercher à conduire tout homme, par les moyens appropriés vers la réalisation de sa vocation.

Son projet éducatif :

Le Collège des Saints Coeurs de Beit Chabab est un espace de vie, d’amitié, de développement des qualités humaines et spirituelles. C’est aussi un lieu d’apprentissage nécessitant le respect des exigences de travail et de discipline dans une saine atmosphère où le vivre ensemble est promulgué à l’état de droit. Il s’agit en d’autres termes de valoriser les connaissances et les compétences de chacun pour l’amener vers son excellence.

Ayant des élèves de tous horizons, le Collège et son Equipe éducative sont attentifs au droit à la différence. Ils les aident à se construire afin qu’ils grandissent avec eux comme ils grandiront également grâce à eux. Ainsi, ils leur incombent de mettre en place une éducation cohérente par une écoute attentive et un savoir-faire éducatif dans le respect de leur caractère propre.

LES AXES PRIORITAIRES DU PROJET D’ETABLISSEMENT 2021-2025

AXE 1 : Intensifier la politique des langues engagée en favorisant, en particulier, l’interdisciplinarité entre les langues d’une part et entre les langues et les autres domaines d’enseignement d’autre part.

OBJECTIF 1 : Organiser les programmations, les progressions de la matière et l’enseignement des langues proprement dites en ayant le souci d’éviter les trop nombreuses répétitions entre les notions identiques à enseigner dans les trois langues.

OBJECTIF 2 : Mettre en œuvre au sein de chaque section un projet pédagogique annuel en associant les trois langues.

OBJECTIF 3 : Mettre en œuvre une politique d’enseignement dans les domaines scientifiques en visant à valoriser et à recourir systématiquement aux pratiques orales et écrites des apprenants.

AXE 2 : Assurer la réussite scolaire de tous les élèves via l’accompagnement personnalisé et l’orientation professionnel en impliquant les parents des élèves dans le suivi de leur apprentissage.

OBJECTIF 1 : Rendre effectif et systématique l’AP et l’EPI en développant chez l’apprenant les compétences méthodologiques transversales et interdisciplinaires

OBJECTIF 2 : Pratiquer une politique d’apprentissage différencié en mettant en place des ateliers où chacun progressera selon son rythme.

OBJECTIF 3 :  Accompagner les élèves dans leur projet d’orientation professionnelle en les aidant à réfléchir sur leurs ambitions, leurs centres d’intérêt, leurs qualifications et leurs compétences.

AXE 3 : Valoriser l’image et la notoriété d’excellence de l’établissement en accroissant son attractivité.

OBJECTIF 1 : Mener au sein de l’établissement une campagne d’information et de formation en préparant les élèves au bon usage des réseaux sociaux et services numériques.

OBJECTIF 2 : Associer au quotidien, avec efficience, les apprenants à la propagation de leur vécu et des activités au sein de l’établissement en diffusant des images fixes et mobiles sur le site du collège et les réseaux sociaux.

OBJECTIF 3 : Consolider chez les élèves l’esprit d’ouverture vers l’autre et renforcer le dynamisme de l’établissement en mettant en place des projets inter-établissements (jumelage, partenariat).

AXE 4 : Renforcer l’interaction entre apprentissages et activités culturelles, sportives, sociales et artistiques. 

OBJECTIF 1 : Améliorer les parcours artistique et culturel chez les apprenants en mettant en place des projets cohérents dans la continuité et la complémentarité des apprentissages.

OBJECTIF 2 : Valoriser les relations humaines et le bien-être au sein de l’établissement en améliorant le développement personnel et la réussite scolaire de chacun 

OBJECTIF 3 : Créer annuellement, par section, un projet renforçant l’interaction entre apprentissages et activités culturelles, sportives, sociales et artistiques en développant la compétence de prestation théâtrale et festive.

Pour plus d'informations, vous trouverez, ci-joint, notre projet d'établissement détaillé.

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